Temario exámen junio 2012

ESCUELA Y LICEO VOCACIONAL SARMIENTO

ASIGNATURA: PSICOLOGIA

CURSO: 11 "BH".

PROFESOR: ROXANA LAKS.

AÑO: 2012.

UNIDAD N° 1: LA CONDUCTA COMO OBJETO DE ESTUDIO EN LA

PSICOLOGIA:

La Psicología como disciplina científica. El surgimiento tardío de la Psicología. Los mitos acerca del hombre en la historia de la Psicología. La Psicología y su objeto de estudio. Definición de Conducta según Lagache. La conducta como fenómeno central de la Psicología: finalidad, contexto, conflicto y ambivalencia, homeostasis. Situación y campo de la conducta.

UNIDAD N° 2: LAS ESCUELAS EN PSICOLOGIA:

Los sistemas psicológicos contemporáneos. El concepto de Paradigma de Kuhn. La Psicología como ciencia multiparadigmática. El modelo positivista.

Elementalismo Asociacionista de Wundt. El Conductismo. La escuela de la Gestalt .El Psicoanálisis. La psicología cognitiva.

Autores, objeto, métodos, principales ideas y aportes de las Escuelas mencionadas.

Vigencia de estas. Campos en los cuales se aplican en la actualidad.

UNIDAD N° 3: LOS METODOS EN PSICOLOGIA:

El método experimental y su importancia en las investigaciones. El método Clínico, sus orígenes y su aplicación en la actualidad, la Entrevista como herramienta fundamental.

El método de los Test: sus aplicaciones, reconocimiento de la de la validez y la confiabilidad. Test  Psicométricos y Proyectivos. El método Psicoanalítico, sus orígenes y la aplicación del mismo. La evaluación Psicológica en los diferentes campos.

UNIDAD N° 4: ¿QUÉ HACE UN PSICOLOGO HOY? LA PSICOLOGIA y SUS PRINCIPALES CAMPOS DEAPLICACIÓN:

El rol del Psicólogo en sus diferentes áreas de aplicación. El área clínica y sus ámbitos de trabajo. El área educacional y la importancia del Psicólogo en las instituciones escolares. El área de la Psicología Jurídica, el papel del Psicólogo en la Justicia. El Psicólogo en el ámbito laboral, el rol del Psicólogo en la Empresa.

UNIDAD N° 5: LA PSICOLOGIA EVOLUTIVA EN LA POSMODERNIDAD:
La adolescencia, la adultez y la vejez: Las características propias de cada etapa en
nuestra sociedad. Las relaciones intergeneracionales. La problemática del trabajo y su relación con las etapas de la vida. Los conflictos entre los sujetos que transitan diferentes etapas. El papel del Estado. Las diferencias con otras culturas.

UNIDAD Nº 6. LOS GRUPOS HUMANOS

Qué es un grupo. Tipos de grupos: grupos primarios y secundarios. Grupos de pertenencia y de referencia. Funciones de los grupos. Liderazgos. Estilos de liderazgos. La aplicación de estos conceptos al campo de las actividades estudiantiles de la Escuela Sarmiento.

-     BIBLIOGRAFIA:

AlSENSON KOGAN,A: INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA". Nueva Visión,

Bs.As. 1984.

BLEGER, J.: PICOLOGIA DE LA CONDUCTA". Paidós. Bs. As. 1984.

BOSSELINI y ORSINI: "PSICOLOGIA". A-Z editora. Bs. As 1995.

DI SEGNI DE OBIOLS: PSICOLOGIA. UNO y LOS OTROS'.A-Z editora. Bs. As

1996.

FILLOUX. : "LA PERSONALIDAD".

SCAGLIA,H. PSICOLOGIA. CONCEPTOS PRELIMINARES. Eudeba. Buenos Aires.2006.

TÖPF,A; ROJO, H: “PSICOLOGÍA,LO INCONCIENTE”. Eudeba. Buenos Aires. 2007.

Lic. Roxana Laks